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鲁绍燕;
贵州省贞丰中学;
高中生物学; 生物学科; 培养策略; 素养; 学习体会; 深圳; 生物学教学; 学科学习;
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机译:化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:确定教师在EFL(英语作为外语)环境中培养科学素养的自我报告的教学策略的研究。
机译:下水道系统中沉积物的特征空间变化与管理策略 - 以深圳龙岗区为例
机译:注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
机译:北大西洋和北太平洋海山的形态特征作为设计有效测量探测策略的因素
机译:使用流内容和与内容无关的流信息的特征描述有效的策略和策略实施
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