强化语言能力训练 促进儿童全面发展 ——以核素引领下小学数学新课程教学活动为例

摘要

“人的智力发展以及概念形成,在很大程度上取决于语言的因素。”训练与培养语言能力对于人的“双商”发展来说,不仅作用很大而且影响很深。在学校教育中,强化学生的语言表达和能力训练是各类学科活动的应有之义,数学课程活动同样并不例外。本文中,笔者立足启蒙教育视野,在简析儿童数学语言培养意义基础上,拟就基本途径探寻角度,提出一些抛砖引玉之论。