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王秀成; 张茂聪; 王夫艳;
山东师范大学教育学院;
香港中文大学教育学院;
毕达哥拉斯; 和谐论; 道德教育;
机译:在促进民族和谐中实施多元文化教育价值(国立初中1年级自然质性研究)。
机译:和谐蒙迪。从毕达哥拉斯到开普勒的和谐音乐,哲学和科学之间的多媒体项目
机译:通过基于多元文化神学的宗教教育建立和谐与和平:当代印度尼西亚的另一种选择
机译:和谐性是一个正确的关系:毕达哥拉斯和谐理论的主要含义研究
机译:MBA毕业生的道德观点,道德教育和管理经验:层次多元回归分析。
机译:内在的工作价值 - 年轻成年期间的非工作价值不和谐和工作满意度
机译:军事联合职业军人道德教育与核心人格价值观
机译:化合物,药物组合物,患者中A-7烟碱受体选择性激活/刺激的方法,患有精神疾病,疾病和神经退行性疾病的患者的治疗方法。或记忆退化和/或认知状况,治疗患有痴呆的患者和/或记忆丧失的其他状况的方法,治疗因衰老而导致死亡的记忆性软凝集性退化的患者的方法,以及恶性,精神分裂症,帕金森病,亨廷顿病,匹克病,CREUTZFELDT-雅各布病,抑郁症,衰老,疾病,病态,和谐,和谐,事故,健康,多发性痴呆病,HIV和/或疾病或方法老年痴呆症患者中的痴呆症,戒断酒精或治疗患者的方法,抗病毒治疗,治疗方法
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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