核心素养指导下进行高中英语读后续写训练的相关探讨

摘要

英语学科核心素养主要有四个方面,分别是语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力。语言能力指的是学生的英语表达能力。思维品质指的是学生的英语思考辨析能力,文化意识指的是学生对于各个国家的文化内容理解能力。学习能力指的是学生的元认知策略、认知策略、交际策略以及情感策略等,学生学习英语必须具备相关的学科素养,本文将围绕“核心素养指导下进行高中英语读后续写训练的相关探讨”这一话题进行研究。