分数的数量表征

摘要

分数数量表征已成为当前数学认知研究的重要主题之一。基于该领域近10年来的研究发现,总结了分数数量表征研究的新进展。首先概述分数数量表征的发展,然后着重介绍分数数量的不同表征方式并系统分析制约数量表征的任务及背景因素。此外,还深入探究了分数数量表征与整数、小数数量表征的区别与联系。未来研究者应注意在分数数量表征的个体差异、跨文化以及干预等方面加强考察。