首页> 中文期刊> 《读与写:下旬》 >小学六年级学生数学计算错误的成因及对策

小学六年级学生数学计算错误的成因及对策

         

摘要

数学是一门非常重要的科目,贯穿着学生学习生涯的始终,对学生的成长起着至关重要的作用。同样,数学还是一门应用性相当广泛的科目,对学生的考查面相当广泛,学生学习起来具有一定的难度和挑战,学生往往都会对学习数学产生畏惧心理。为了帮助学生学好数学,笔者认为应该培养学生的计算能力,这是学习数学的基础。接下来,笔者将浅析在小学六年级数学教学中学生计算失误的原因以及改正的措施,希望可以对广大教育工作者产生一定的帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号