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于长春; 王德艳; 高欣; 王蕾;
吉林师范大学生命科学学院;
教学比较; 生物课堂; 传统课堂教学; 班级授课制; 主要表现; 相对固定; 人员构成; 教学活动;
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:浅谈高中英语写作高效课堂教学
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式的应用比较研究作为榜样
机译:评估波多黎各大城市地区高中英语课程框架与课堂教学实践的一致性。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:对中英两国本科生物理误解的普遍性和性质进行比较的跨文化研究
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:研究研究数据库,用于比较不同的研究并比较与方案相比的实际活动
机译:系统和方法,对进行生物样品,尤其是经过临床研究的特定生物样品中的生物分析结果进行分析,并将其与分析前的变量进行比较
机译:使用MALDI-TOF-MS鉴定微生物时,使用合成参考光谱与质谱进行比较,以注册正在研究的微生物
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