“读”中明题意,“审”中出正解——小学数学中如何培养学生审题习惯的探索

摘要

五年级的小学生们已经处于小学阶段的高年级阶段,他们在学习中会接触到一些复杂的数学题目。因此,为了真正让学生们更好地学习,老师应该重视培养学生的审题能力,这是学生们学好数学的关键所在,更是培养他们良好的性格,提升学习效率的核心所在。