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龚雷雨;
江苏省无锡市教研中心;
课堂; 课程改革实验工作; 生物学教师; 课例; 对话; 教学运行机制; 新课程; 基础教育; 与时俱进;
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的开发:中学科学课中的科学推理和对话模式
机译:朝向一个教学WTC介导的L2课堂互动模型
机译:第三回合重复在两个L2课堂互动环境中的作用
机译:互动对话对教师培训课堂模拟在课堂模拟中的互动谈话的工作进展影响
机译:对话课堂中的交流互动:识别和容纳对话障碍。
机译:桥:互动对话 - 生成设施。 (重新公布新的可用性信息)。
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
机译:应用人工智能技术,用于对话推理和互动自然语言生成
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