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朱爱华;
江苏省如皋师范学校附属小学,江苏如皋226500;
问题价值; 问题来源; 问题建构; 问题再生;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
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机译:探索语音识别的潜力以支持问题解决和反思:巫师在小学数学课堂上学
机译:在基于问题的大学学习课堂中探索同伴协作和小组问题解决过程。
机译:实施翻转课堂与基于问题的学习相结合:在内分泌学实习中促进学习甲状腺功能亢进的方法
机译:减少小学课堂中的行为问题
机译:计算机实现的工具和方法,用于提取有关大型计算机软件系统的结构的信息,探索其结构,发现其设计中的问题并能够进行重构
机译:提取大型计算机软件系统的结构信息,探索其结构,发现其设计中的问题并启用重构的计算机实现工具和方法
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