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河北师院;
小学低年级; 观察能力; 引导学生; 对照班; 初期阶段; 学生学习; 重要因素; 教师; 物体; 绘画教学;
机译:教学技术提高教学效果-建立小学低年级汉语智慧课程
机译:教育政策和儿童经历:在小学低年级的新加坡英语教室中取得成绩
机译:刍议小学低年级语文识字教学策略
机译:在儿童游乐场和儿童课余生活中绘画表现的研究:和歌山市Sun山小学和木之川市东岸石小学作为案例研究
机译:一项计划评估,探讨梅里特岛基督教学校低年级学生写作的六个特质的有效性。
机译:受虐待儿童寄养的小学低年级的调整:抑制控制及照顾者参与的作用
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录D.儿童科学,行动议程。附录E.儿童科学,教师资源。
机译:培养学龄前儿童和小学生儿童脚踝和四肢肌肉力量和力量耐力的训练装置
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
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