高中语文教学中融合传统文化的策略

摘要

传统文化当中语文学科通常是其重要组成部分,对于语文学科而言,其不仅是知识系统,而且还是中华民族的智慧.精神,文化的融合。因此,高中语文的教学中,教师需为学生对传统文化进行学习搭建相应的平台,以促使学生实现民族文化的传承。但是,在语文课的具体教学中,大部分教师都忽视了语文学科的功能性以及学生的实际发展需求,学校也更注重将"升学"当作教学的重要任务。因此,高中语文的具体教学时,教师需注重对传统文化相关资源的利用与整合,引导学生在实际成长当中对传统文化中的养分进行吸收,并对学生的道德品质进行培养,从而使学生形成正确的三观。