初中物理教科书中的全球化问题研究

摘要

通过对人教版初中物理教科书中涉及的全球化问题进行定性及定量分析,有助于发现物理教科书对于全球化问题情境设置方面的态度,从而既为青少年成长过程中世界观的树立提供依据,又能够为教科书编写修订提供可能的建议和参考。