振动图像与波动图像的教学思考

摘要

图像是物理学习的一个非常重要的工具,学生如果无法有效辨析图像的根本性质,用机械化思维分析和研究图像,就背离了物理研究的基本原则,反而会对学生的学习造成干扰,这在振动图像和波动图像的学习中尤其明显。下面笔者结合教学实践谈谈自己的思考。