核心概念引领下的微专题复习策略——以“生物膜系统”为例

摘要

以“生物膜系统”专题复习为例，阐述如何以核心概念为引领，采用任务驱动策略、支架认知策略、最近发展区策略及思维导图策略，进行微专题复习。