求异思维 “貂尾”续貂

摘要

“狗尾续貂”是常用来比喻在好文章后面接着些不好的东西,以致前后不相称。选人初中语文课本的都是名篇、范文,都是“貂”。如果要在其后另添文字,很容易成“狗尾续貂”。但是,为了拓展学生的思维空间,训练思维能力,特别是训练培养学生的求异思维即创造性思维能力,对一些故事性较强,情节引人的课文,可以要求学生续写。