教育公平视野下民族地区高等教育的均衡发展研究

摘要

教育公平在高等教育大众化阶段更为突出的体现为对优质、高效的高等教育资源的公平享用方面。民族地区的高等教育由于受自然条件、历史原因及经济发展水平的制约,教育教学质量难以提升,教育资源相对匮乏,这势必表现出一种发展的非均衡态势。鉴于此种情况,民族地区的高校应在政策继续倾斜、加大投入力度的同时,以突出特色为基点,以内生增长为动力,积极主动的提升教育质量,促进高等教育的进一步公平。