“童话”习作 “两重”有意思

摘要

“有意思”是“童话”习作的最重要特点——有趣、有真(童真)、有情、有味(童味)、有心(童心)。新课标指出“:多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”许多美的童话如安徒生童话、格林童话、郑渊洁童话等之所以被无数孩子(其实还包括许多成人)所痴迷和追捧,就缘于这些作品都是“有创意的表达”,成就出了一个个“有意思”的故事。这给我们一个启发,我们平时在引导孩子大量阅读一些优秀的童话故事书的同时,不妨“放生”孩子的“想象力”,让他们在美妙的童话里尽情放飞他们的“童心”。