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何淑珠;
福建省漳州市第三中学;
“人类的传染病”; 教学设计; 生物教学; 中学; 教学案例;
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:转变学习方式 自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计
机译:通过行动设计研究设计创新教育:大型演讲环境中的教学设计活动的方法和应用
机译:从课件化妆品到人类认知:用于分布式学习设计与开发的务实,创新的教学法
机译:运动培训教育方案董事与教学媒体和教学设计的创新关注
机译:人类遗传学教育的创新。用于整合到医学遗传学课程中的计算机辅助教学的设计和开发。
机译:“环保设计(DAC)。走向人类和社会的可持续建筑”:在建筑II UPB椅子中实施的教学创新
机译:学区创新融资示范项目:第一节,节能项目融资创新方法
机译:修饰的免疫球蛋白,分子,分离的核酸,含有相同免疫球蛋白的细胞,重组非人类动物,药物组合物,疫苗组合物,鉴定或测量或检测癌症抗原的方法,来自传染病原体的抗原,配体和样品中的受体。要测试的试剂盒,用于检测癌症抗原,传染病原体抗原,传染病原体的细胞受体,配体和癌症抗原的试剂盒,诊断过程或测试是否存在或易感通过增加癌症抗原的存在而引起的癌症,以及对于传染病的存在,通过癌症抗原的存在来治疗或预防癌症,以抗原传染病剂的存在为代表的传染病,以及由与细胞受体结合的传染病因子引起的疾病,调节结合对第一个成员的活性的过程,
机译:凉爽的高知名度工作衬衫:这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果,我的设计是我的想法和图纸的结果,我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。
机译:用于保护从网络中的第一节点到第二节点的通信的方法,被设计为包括在网络中作为第一节点的通信设备,网络由至少两个通信设备组成,以及计算机程序
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