寓素质教育于书法教学中——以南京市赤壁路小学书法兴趣小组为例

摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:'在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学'。书法兴趣小组是写字教学的重要组成部分,在实施中要将前期准备工作准备充分,组织工作要不断完善,激励机制要创新,课堂教学要灵活多变,与家长之间的实时沟通,是推进书法艺术长久学习的有效途径。