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浅谈创造教育与生物教学

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浅谈创造教育与生物教学创造教育的提出和发展对创造教育的理解，目前学术界尚无一致的说法。综观众家观点，可以认为：所谓创造教育，就是根据创造学的有关原理，运用科学的、艺术的创造性教学方法，启迪学生的创造思维，培养学生的创造意识和能力，塑造学生的创造人格和...

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来源
《中学生物教学》 |1996年第4期|20-21|共2页
作者
王士朝;
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作者单位

河南镇平县教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
创造教育; 创造学; 生物教学; 创造力研究; 学习能力; 中学生物; 创造性活动; 创造性思维; 创造性教学方法; 创造型人才;

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