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丁兴军;
甘肃省张掖市甘州区长安乡中心学校;
小学语文教学; 学习氛围; 好之者不如乐之者; 教育教学过程; 学习兴趣; 高度集中; 教学效率; 语文课堂;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:怎样的变化才能营造出令人惊奇的愉悦氛围:完美的饰面彰显保时捷的力量
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:校长为小学教师营造积极的学校氛围所做的工作以及教师如何看待这些努力的考察
机译:通过面向移动查询的氛围意识野外作业促进小学生在环境教育中的学习动机
机译:试论高中语文教学中的中国传统文化教学
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:住宅装饰灯在外壳中包含一个光源,并带有用于保持液体或固体气味的支架,以营造出芬芳的房间氛围
机译:与蜡烛不同,用于营造居家氛围而又无任何着火危险的装饰照明设备具有电子/机械开关,电池电源和嵌入热熔胶中的LED
机译:不同于蜡烛,用于营造居家氛围而无任何火灾危险的装饰照明设备,具有电子/机械开关,电池电源和嵌入热熔胶中的LED
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