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秦裕林;
北京航空学院;
认知心理学; 计算机科学; 第五代计算机; 物理符号系统; 讲学; 西蒙; 信息加工过程; 信息加工理论; 启发性; 人工智能;
机译:基于认知心理学的“巴”句教学研究与分析
机译:从认知心理学视角下,基于MOOC的混合智能教学模式研究
机译:主题演讲:机器人研究所西蒙大学教授Raj Reddy教授计算机科学学院
机译:教育中的认知心理学:学习策略对设计计算机辅助教学的一些启示。
机译:为什么我们仍然不是认知心理学家:回顾为什么我不是认知心理学家:向B. F. Skinner致敬
机译:综述:基本愿景:视觉感知,认知心理学(第4版),道德问题和心理学指南的介绍,评估心理学研究方法,Neurofeach背诵,心理学教学手册,人类心理学(第2版),心理学研究方法和统计介绍,行为的生理学(第8版),心理学(第7版),通过演讲,研讨会和研讨会提升您的治疗或教练实践,社会科学的系统评价:实用指导,带情商的教学:高级和更多教育专业人士的逐步指南
机译:测试的未来:认知心理学和心理测量学的研究议程
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机译:多因素认证系统中的认知心理学认证
机译:自动认知心理学评分
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