浅谈实物教学法在小学中年级段英语对话课中的应用

摘要

语言习得只有在真实的语境中才能产生,因此,教师引导学生学会自创语言场景才能有效摆脱“哑巴英语”。本文重点论述了如何利用实物教学的几点优势去达成对话教学的目的,以及在中年级对话课中运用实物教学的要领,从而培养孩子在现实场景中说英语的能力。