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宋彩萍;
江苏省丹阳市第八中学;
江苏镇江;
学习视角; 学习评估体系; 学习内容评估; 学习动机评估; 学习互动评估;
机译:地理学习/统计和地理学习,以学习地理技能和统计教育:基于对1998年初中课程指南的评估
机译:日语/美语/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[15]从日本初中“社会研究”教科书中学习③-日本大地震对地理教科书的影响(初中地理)-
机译:从日本,美国,英语,法语,德语/教科书[13th]学习日本初中初中初中初中初中,日本和防灾措施教育(初中地理学) -
机译:基于深度学习的初中学科问答系统模型的研究与构建
机译:基于人机交互的基于动态场的体系结构中的学习和泛化表示=基于人机交互的基于动态场的体系结构中的学习和泛化
机译:构建水平对规划能力和学习满意度的互动 - 以初中学生Arduino课程为例
机译:基于地理观点和技能评估地理课程;根据对大学生初中地理课程学习经历的调查
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机译:学习模型构建装置,离职后评价预测装置,学习模型构建方法和离职后评估预测方法
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机译:在基于增强现实的学习中评估和评估学习者绩效的方法和系统
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