“植物细胞的吸水和失水”合作探究

摘要

采用“合作探究”模式，学生分组在同一时间对不同问题进行探究，最后通过展示实验结果和交流讨论，总结归纳相关知识。“合作探究”不仅满足了学生的探究愿望，锻炼了学生的合作能力，还使实验教学更加高效。