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罗贤; 宋正国;
华东师范大学心理学系;
建构主义; 结构; 功能; 社会文化历史;
机译:意图和语言:关于Tomasello和Skinner的一些注意事项
机译:朝鲜语第二语言学习者英语论点结构建构的发展方面:基于使用的语言发展建构方法
机译:什么塑造了个人的工作价值观?工作价值观,民族文化与自我建构之间关系的综合模型
机译:计算语言学中获得良好的价值事实,价值观和目标
机译:纳瓦霍儿童的语言发展与世界观的获得
机译:语言中介意义建构的设计特征:语言和概念系统在维护语言的思想功能中的相对作用
机译:化学语言与教学过程:Tomasello支持的当代Vitotski读数(化学语言和教学和学习过程:Tomasello支持的Vygotsky的当代读数)
机译:建构性:积极心理学与空军核心价值观。
机译:制备介观环包括使胶体基质与流体制剂接触,除去形成的溶剂,使单体聚合,除去基质并分散获得的介观环。
机译:媒体播放器WI-FI,可使用其自己的语言或其他语言在可替换的应用程序中组织并由工作人员提供的免费或免费的内容,这些内容可在Web上或按需求(免费/获得的权利/副产品)以其自己的语言或其他语言获得。 / 24。
机译:自然语言的建构方法
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