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教育活动; 常态化; 传统化; 专题; 附属小学; 扬州大学; 教师素质; 新式学堂;
机译:教育研究的作用减弱以及瑞典教师教育的重新传统化
机译:家庭分工的非传统化和传统化。双方都很重要
机译:自由投资贷款违约风险的量化:哥伦比亚波帕扬市一家银行的计量经济学活动↓评估自由投资信贷违约风险:波帕扬市一家银行的计量经济学活动-更改
机译:在IEEE / PES 2011大会上的专题演讲摘要:建立用于电力工程教育和研究的校园微电网
机译:体育活动和城市形态:建筑环境,住宅密度,住宅隔离,收入不平等,种族,性别和教育如何影响佐治亚州亚特兰大的体育活动
机译:在COVID-19大流行之后:返回常态还是返回新常态?
机译:日常活动中学生的态度,承诺和参与的日常态度:万隆市高中生学校教育参与者非学校教育活动模式的描述性分析研究
机译:Onderwijsmodule voor Het Hoger agrarisch Onderwijs。 Deel 2:通过遥感观察到的富营养化。水质监测教育方法(高等农业教育教育模块。第2部分:远程教育观察的富营养化)
机译:活动图片外国语言教育系统,使用活动图片外国语言教育系统的活动图片外国语言教育方法,以及用于活动图片外国语言教育系统的记录介质
机译:认知活动教育系统及其认知活动教育方法
机译:基于专题的活动类型预测
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