“互联网+”对推动小学语文教学发展的探讨

摘要

在当前互联网技术快速发展的时代背景下,互联网由于其优越的便利性,可有效跨时间地区传递信息,为诸多行业带来了全新的发展渠道。互联网技术在教育事业中也开始广泛应用,并取得了良好的成绩。因此“互联网+”思维是推动小学语文教学发展的核心教学思想,为学生构建全新的教学渠道和学习方法,以此来引导学生更具趣味性,开放性的完成学习任务,可有效提高课堂教学有效性。本文将对小学语文教学中互联网+思维的应用展开探讨,结合语文教学特点和学生的实际发展情况,提出互语文互联网+教学模式,希望可为学生打造更加高效的语文课堂。