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赵成; 吴彤;
江苏省海头高级中学;
222111;
江苏省盐城市教育科学研究院;
224000;
教学实践; 问题驱动; 情境; 建构主义学习理论; 激发; 图像; 函数; 意义建构;
机译:通过情境化和非情境化方法探索使用明确的反思性教学方法教一流的非洲裔美国女孩科学实践的潜力
机译:情境判断测试作为科学实践与不当行为批判性讨论的教学方法
机译:借助教学情境理论对普通教学实践的刻画
机译:一种体育实践教学的情境设计方法
机译:中国传统语言学校教师的教学信念与情境化语言教学实践。
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:问题化作为一种积极的教学方法:药学专业学生的实践环境问题化作为一种积极的教学方法:药学专业学生的实践环境
机译:学生对不同教学实践的体会。人事经理计划研究:教育学招聘下降与课程质量问题
机译:财务实践问题分发系统,财务实践问题分发方法和财务实践问题分发程序
机译:开关设备适用于磁听器的音带和有问题和答案的多种教学实践。
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