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汪晓铅;
苏教版小语教材编写组;
小学语文教学; 学习评价问题; 激励性; 全面性; 个性化;
机译:系统评价:针对身体活动和营养的学校健康促进干预措施可以改善中小学生的学习成绩
机译:实施基于网络的论证以促进小学生学习环境问题
机译:基于问题的学习策略支持基于Android的移动学习的发展,以促进学生的学习成功
机译:萨维(躯体听觉视觉和智力)学习模型的发展与浅谈提高小学生写作技巧
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展
机译:自我解释:学生如何学习和使用学习解决问题的例子
机译:水浸式浴缸中小学生的学习,促进和练习潜水的装置
机译:一种促进小学生写作学习的设备。
机译:通过修订教科书,解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。
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