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邓霜娇;
重庆师范大学教育科学学院;
日本; 教育政策; 教育振兴基本计划;
机译:法国工程师的教育对我国物联网工程培训计划的启示
机译:关于受到图书馆法,中学听证会报告,教育振兴基本计划制定等的修改的今后的图书馆振兴的措施
机译:“未来大学教育”:教育振兴委员会呼吁第三项建议具体政策计划
机译:战场重建规划计划基本政策进程研究:基础政策与战斗研究基本计划基本政策比较
机译:振兴资源的热潮:北部阿巴拉契亚地区的裂缝化对当地经济计划和治理的启示
机译:健康教育和学校健康计划基本计划(80 pp)。教师培训机构学生健康和健康教育基本计划(第40页)
机译:联邦基本卫生政策以及政府卫生计划中参与,动员,社会控制,健康和环境教育的倡议联邦基本卫生政策以及参与,动员,社会控制,健康和环境教育的倡议
机译:营养教育杂志,第27卷,第6期,1995年11月至12月。特刊:营养教育的有效性及其对营养教育政策,计划和研究的启示:研究综述
机译:支持教育计划,其中记录有中等教育计划支持计划的系统和方法以及教育计划支持计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:互联网基本和额外电子资源的形成方法,以研究给定教育计划
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