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历晶; 郑长龙; 何鹏;
长春师范大学化学学院;
东北师范大学化学教育研究所;
美国; 下一代科学教育标准; 科学本质教育;
机译:“全民科学”的不足之处以及非洲裔美国科学教育采用社会变革性课程方法的必要性和本质
机译:曼苏尔·尼亚兹(Mansoor Niaz):从“科学发展中”到理解科学的本质:科学教育者概述
机译:在职前科学教师预备课程中解决科学的本质:科学教育者的看法
机译:科学和科学教育携手共进:美国宇航局科学使命监督教育和公开外展计划的影响
机译:在局部控制环境下考虑采用和实施下一代科学标准的思考:通过教育政策支持科学认识论
机译:初级保健中的诊断肺量测定法:拟议的通用实践标准符合美国胸科学会和欧洲呼吸学会的建议。通用航空集团(GPIAG)1文件与呼吸技术与生理学协会(ARTP)2和健康教育协会3 1www.gpiag.org 2 www.artp.org 3 www.educationforhealth.org.uk
机译:关于在科学教育中包含科学本质的原因的科学教学神话关于在科学教学中包含科学本质的原因的科学教育神话
机译:地理空间科学高等教育研究所教育下一代科学家
机译:弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法
机译:弹出式科学中心的多模态教育展示系统和一种弹出式科学中心的多模态教育展示方法
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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