我国大陆与台湾地区中小学英语课程标准的比较研究及启示

摘要

本文以我国大陆《全日制义务教育英语课程标准》和台湾地区《十二年国民基本教育课程纲要》英语领域的课程标准为研究对象,主要采用比较、内容分析等研究方法,对大陆与台湾地区中小学阶段英语课程文件的框架结构、基本理念、课程目标、课程实施等进行比较分析。探求大陆与台湾地区英语课程标准的异同,为我国大陆与台湾地区今后的中小学阶段英语新课程改革及教学提供参考和借鉴。