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陈永胜;
曲阜师范大学;
中小学生; 语文成绩; 负相关; 二年级; 正相关; 数学成绩; 学业成绩; 小学阶段; 人格; 一般性焦虑;
机译:新疆中小学生双语学习目标感对学业成绩的影响:双语态度的中介作用
机译:印度班加罗尔农村地区两所精选私立学校中小学生的营养不良患病率及其与学业成绩的关系
机译:初级保健中广泛性焦虑症和严重抑郁的社会经济相关性:GADIS II研究(广泛性焦虑和抑郁影响调查II)
机译:脑代谢物水平可能调解交通相关的空气污染相关的广泛性焦虑症状:从辛辛那提儿童过敏和空气污染研究中发现
机译:威斯康星州中小学生使用威斯康星州中小学会计系统(计算机,网络恐惧症)的能力相关因素
机译:COVID-19流行期间的手卫生戴口罩行为及其相关因素:武汉市中小学生的横断面研究
机译:福州中小学生中小学生睡眠健康及其相关影响因素:大型多中心跨截面研究
机译:与学术档案代码及其他因素相关的运营分析课程中海军军官学生学业成绩分析。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:通过生活方式分类特征提供学业成绩指标的信息系统及相关方法
机译:提供学业成绩指标的地理信息系统及相关方法
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