基于学生核心素养发展的物理实验教学研究

摘要

初中物理教师要注重学生核心素养的发展,教师要在核心素养的理论指引下正确定位初中物理实验教学,同时也要设计出高效且科学的随堂实验,还要对潜藏在实验中的教育价值进行挖掘。