我校开展植物课实践活动见成效

摘要

理论是科学的抽象和概括,掌握理论就是掌握前人经过实践、抽象、概括出来的科研成果。植物学本来就是一门实践性很强的科学,因此,就更需在学习基础知识的同时,密切联系工农业生产实际和生活实际,使学生深刻理解和发展课堂上所学知识,激发情趣,培养技能,增强记忆,再添新知。 我校植物课,采用直观教具和电教手段,以多种方式调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,进行政治思想教育和科学理论知识传授。