浅谈生物课堂教学语言的有效性

摘要

课堂教学语言是教师课堂教学的工作用语。注重课堂教学语言的科学规范性、条理清晰性、启发诱导性、形象生动性、语言节奏性等是提高课堂教学有效性的基本途径之一，应该引起广大教师的关注。