高中物理实验课创新思维培养策略分析

摘要

创新思维是学生思维品质的重要组成,在高中物理教学过程中,教师如果能够变演示实验为学生随堂实验,变验证性实验为探究性实验,设计并开展低成本物理实验,对学生的创新思维发展大有裨益。