朱熹教育哲学思想之探讨

摘要

朱熹是中国古代教育史上杰出的教育家。他在长期的教育实践中,不断探究教育的本质问题,形成了他的教育哲学思想。具体而言:朱熹把人性与教育的关系上升为哲学范畴;将教育的内容进一步模式化,提出了"修身、齐家、治国、平天下"的教育模式;把教育方法进一步条理化、理论化,从而上升为方法论。朱熹的教育哲学思想具有鲜明的中国古代教育民族性特征,对中国近古教育产生过深远的影响。