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曹剑;
湖南农业大学;
研究型大学; 特征; 办学理念; 创新教育;
机译:将研究型大学的研究与教育与研究型社区相结合
机译:柯普,戴维·L·莎士比亚,爱因斯坦,以及《底线:高等教育的营销》。马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社,2003年。328p。 alk。纸,$ 29.95(ISBN 0674011465)。 LC 2003-49914。和Geiger,Roger L.《知识与金钱:研究型大学与市场悖论》。加州斯坦福:斯坦福大学,2004年。321p。 alk。纸,27.95美元(纸)(ISBN 0804749264); 70美元(布)(ISBN 0804749256)。 LC 2004-1622。
机译:研究型大学一年级学生提高英语水平的努力和效果:研究型大学六年制综合工程教育体系的建设第四次报告
机译:研究型大学图书馆的研究模型草案,探讨了Jaroslav Pelikan在“大学的理念:重新审视”中的学者与图书馆员的伙伴关系。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:我国研究型大学教育学院发展战略探析
机译:大学的新业务和行业合作伙伴关系:关于改善研究型大学与小企业部门之间关系的工作文件,以实现所有人的共同利益
机译:由可回收利用的材料制成的教育研究型噪声产生装置
机译:增强功能能力或动力的案例研究型教育系统
机译:高等教育和/或大学后职业教育的统一电子教学分配系统
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