业务培训应以满足教师需求为旨

摘要

目前大多数的中小学教师培训依然存在低效现象,主要有培训目标不明确、内容不科学、模式单一、培训方式单调等问题。本文从教师的需求角度,讨论当前教师培训需要进行的改革,如教师需要解决实际问题的培训,教师需要促进专业成长的培训,教师需要理论联系实际的培训,教师需要唤醒工作热情的培训。教育培训部门应该以教师的心声和需求为中心,改进传统的教师培训方式,切实提高教师培训的针对性、趣味性和实效性,达到教师培训的真正目的。