“巴尔扎克式的批判”与“黑格尔式的抉择”——湖北省中青年教育理论工作者学术研讨会侧记

摘要

一曲《神圣忧思录》,引发了人们对教育危机的思考。这种忧患意识的产生,不能不说是教育发展的希望所在。教育如何摆脱面临的困境呢?八八年十二月,湖北省部分中青年教育理论工作者就这个问题展开了讨论,提出了发展教育事业、深化教育改革的思路和对策。讨论会上大致有三种主张: 第一种主张是:对社会现实和教育现状要作全面的分析和批判。