浅谈物理科学思维的培养——以“几种常见的磁场”教学为例

摘要

新一轮课程改革提出,应当培养学生的科学思维与核心素养,物理核心素养包括了科学思维、物理观念以及科学探究等方面,相较丁其他目标,物理核心素养直接提出了科学思维,从某种意义上看,聚焦核心素养的实质就是在知识的构建与学习方法习得的基础上,注重培养学生的科学思维。笔者以"几种常见的磁场"为例,针对物理教学中科学思维的培养方式展开讨论。