基于研学旅行课程设计与实施的综合素质培养——以和顺古镇研学为例

摘要

综合素质是未来社会强有力的竞争力。研学旅行作为培养学生综合素质的一种手段,应得到广泛关注和重视。研学旅行包含研究性学习和旅行两大部分。文章结合多元智能理论和项目式学习理论,以和顺古镇为例,进行研学课程方案的设计和开发。认为研学活动的评价应从研学旅行中的研究性学习、旅行及学习过程中所获得的能力和品质等方面进行综合评价。