中学数学课程教材改革面向21世纪的思考

摘要

数学课程的现代化是一个相当复杂、相当长的历史进程,作为一种文化选择的体现物,要能适合世界经济发展和社会发展的动态多变的特点,就要真正在中国传统文化的基础上推陈出新,就要真正将外国好的东西变成自己的东西。我们必须从现在起奋起直追,脚踏实地、埋头苦干。