生物教学中创造意识的培养

摘要

创造意识是驱使创造者个体产生创造行为的心理动机。一个人只有产生了要彻底弄清楚活动对象或改变活动对象现状的愿望时，他的思维才会真正启动，这种愿望越强烈，思维就愈深入。而创造是思维的产物，可见，创造意识是创造的起点，也是进行创造的动力。在充满竞争和挑战的...