退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王运贵;
山东省教育科学研究院;
250002;
生物学学科核心素养; 调查研究; 素养表现水平;
机译:高中生消费行为的现状:从消费者素养教育的角度
机译:通过针对高中生物学教室的前沿传染病课程应对健康素养挑战
机译:让高中生为现代生物学的跨学科本质做好准备
机译:反向工程方法向生物学学生教授生态学中的数学复杂性:跨学科教学将数学素养与户外实践联系起来
机译:英语语言学科学科素养的近似分析:高中生对文学分析的发展理解分析
机译:高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:使用样本细胞中基因表达产物的水平,丰度或功能活性来确定生物学受试者的健康和表现状态
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。