基于需求分析:软系统方法应用于学术英语课程设计研究

摘要

学术英语课程(EAP)在我国尚未形成系统化的课程体系,而需求分析是设计课程的根本。本文试将英国兰开斯特大学开发的软系统方法(SSM)应用到EAP课程设计中,以尝试解决目前我国EAP课程所面临的问题,建立EAP课程设计模式。文章首先讨论了设计EAP课程中需求分析的问题,然后对SSM的性质进行了描述,最后以行动研究的方法构建了SSM应用于EAP课程设计的模式。