工作记忆、加工速度和推理能力对小学儿童策略适应性的影响

摘要

研究选取89名小学三－五年级学生,探讨工作记忆、加工速度、推理能力以及年龄对小学儿童策略适应性的影响。通过路径分析发现：（1）工作记忆和推理能力对策略适应性有直接效应;工作记忆通过推理能力对策略适应性产生间接效应;加工速度通过加工速度→工作记忆→策略适应性和加工速度→工作记忆→推理能力→策略适应性两条路径对策略适应性起间接作用;在三个因素中,工作记忆对策略适应性的总效应最大,而推理能力对策略适应性的直接效应最大。（2）年龄对加工速度和推理能力有直接效应,但对工作记忆的效应不显著;年龄对策略适应性不产生直接效应,年龄通过年龄→加工速度→工作记忆→策略适应性、年龄→加工速度→工作记忆→推理能力→策略适应性和年龄→推理能力→策略适应性三条路径对策略适应性产生间接影响。